No sentido de proporcionar uma resposta à necessidade de desenvolvimento de actividades de animação e de enriquecimento curricular que promovam o desenvolvimento das crianças e fomentem o seu futuro sucesso escolar, apresenta-se a seguinte proposta de actividade.
O desenvolvimento das crianças, nas suas competências pessoais e sociais, tem vindo nos últimos anos a ser objecto de um cada vez maior número de intervenções, que procuram responder à necessidade de integrar, de previnir comportamentos deste ou daquele tipo, e de fomentar outros que se dirijam para um estilo de vida saudável e um desenvolvimento global mais gratificante.
Torna-se, assim, cada vez mais pertinente a realização de actividades integradas na escola e na comunidade, que acompanhem efectivamente o crescimento das crianças e que proporcionem um espaço que permita a cada uma tornar-se Pessoa. Como todos nós vivemos e só nos desenvolvemos na relação com os outros, porque somos seres sociais, ensinar a construir relações mais satisfatórias será fundamental para o sucesso de cada criança, em qualquer nível do seu desenvolvimento, incluíndo o sucesso escolar.
Esta actividade pretende assim responder a diversas necessidades que vão desde a promoção de comportamentos de cooperação, solidariedade e respeito pelos outros, até à prevenção de comportamentos de risco, ou à melhoria da auto-estima e auto-confiança.
Poderá ainda ser um local previligiado para identificar e previnir precocemente situações de dificuldade relacional, familiar ou social.
São objectivos específicos desta actividade:
- Conhecer-se a si mesmo
- Desenvolver a consciência de si próprio
- Explorar e identificar sentimentos
- Conhecer os outros
- Reconhecer semelhanças e diferenças
- Desenvolver a empatia a cooperação e o respeito pelos outros
- Identificar valores (cooperação, solidariedade...)
- Desenvolver o sentimento de pertença e integração num grupo
- Desenvolver competências de comunicação interpessoal
- Comunicar sentimentos, necessidades e desejos
- Gerir conflitos
- Desenvolver a auto-estima e a auto-confiança
- Aprender a tomar decisões
- Aprender a dizer “Não”
- Desenvolver os diferentes papeis sociais (filho/a, amigo/a, aluno/a, neto/a...)
- Desenvolver o espirito crítico
- Desenvolver uma vida relacional gratificante
- Promover e estimular a criatividade
- Adoptar comportamentos e atitudes para um estilo de vida saudável
- Prevenir comportamentos de risco
Cada sessão será estruturada em três fases, nomeadamente, numa primeira fase será feito o acolhimento, aquecimento e apresentação do tema a trabalhar, na segunda fase desenvolvem-se as actividades propostas, e numa terceira fase serão feitos os comentários, a partilha de experiências e conclusão das actividades realizadas.
Proposta elaborada por:
Márcia Isabel Correia Coelho
Psicóloga Clinica, Neuropsicóloga e Formadora